Observe atentamente o quadro Roda (1942), de Milton Dacosta,
um dos mais importantes pintores brasileiros:
1. Milton Dacosta nasceu em Niterói, em 1945. Sua carreira
firmou-se a partir de 1933, quando participou de uma exposição no Salão
Nacional de Belas-Artes. Tal como nas obras de alguns poetas do período, nas
obras de Dacosta também se veem influências das correntes de vanguarda,
especialmente do Cubismo e do Surrealismo.
a) Que aspectos do quadro se ligam ao Cubismo?
A geometrização das personagens: ângulos no rosto e
no corpo, formas geométricas nos vestidos, no cabelo e na fita do cabelo.
b) Que aspectos se ligam ao Surrealismo?
Certo estranhamento decorrente sobretudo do fato de
as crianças não terem rosto.
2. Intitulado Roda,
o quadro retrata uma situação em que crianças de diferentes idades brincam de
roda. Observe as personagens: o corpo, o rosto, a pele e as roupas.
a) Qual é o aspecto mais inquietante na representação dessas
personagens?
A falta de rosto.
b) As cores das roupas que elas usam são vivas ou apagadas?
São vivas.
c) As crianças se parecem com pessoas reais ou parecem artificiais,
como se fossem bonecos? Por quê?
Parecem bonecos: não tem rosto e, em vez de pele, o
corpo parece revestido de madeira ou papel.
3. observe agora os elementos que compõem o cenário em que as
personagens se encontram.
a) Trata-se de um cenário natural ou artificial? Caracterize-o.
Um cenário artificial; não há nem planta, nem
animal, nem casa; há apenas quatro troncos ou estacas fincadas na terra. O solo,
de uma cor verde, também não parece ser de terra nem coberto por vegetação.
b) O que o cenário como um todo expressa?
Uma paisagem desértica, sem vida, que suscita
impressões como o vazio, o nada, a solidão.
4. Visto no conjunto, nota-se que o quadro reúne elementos
contraditórios, que podem ser organizados em pares, como ser e não ser, natural
e artificial ou vida e morte. Identifique na obra elementos relacionados:
a) com o universo natural ou coma vida;
As crianças brincarem de roda, as flores ao seu
redor, as cores vivas dos vestidos.
b) com o universo artificial ou com a morte.
As flores jogadas no chão, as crianças que parecem
bonecos, a paisagem desértica e sem vida.
5. A criança sempre foi associada à ideia de ingenuidade, de
pureza. Nesse quadro, as crianças revelam essas características? Justifique.
Sugestão: Até certo ponto, pois o quadro, ao mesmo
tempo que expressa uma ideia de pureza infantil, retrata as crianças como seres
autômatos, sem identidade e sem vida.
6. O quadro foi pintado em 1942. As crianças que vemos
brincam de roda e, por isso, têm as mãos dadas. Em 1940, Carlos Drummond de
Andrade publicou o poema “Mãos dadas”, em que se lê:
“O presente é tão grande, não nos
afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de
mãos dadas.”
a) Em qual contexto sociopolítico, nacional e internacional,
o poema e o quadro foram produzidos?
No contexto internacional da Segunda Guerra Mundial
e no contexto nacional do Estado Novo.
b) É possível afirmar que no quadro de Dacosta as crianças
representam a união, a solidariedade e a esperança de um futuro melhor?
Sugestão: É possível que não. O aspecto artificial
das crianças e da paisagem impossibilita associar a cena, apesar das mãos
dadas, a um futuro de união e solidariedade.
7. Em 1942, Carlos Drummond de Andrade publicou o poema “José”,
cujos versos finais são:
“Sozinho
no escuro
qual bicho
do mato,
sem teogonia,
sem parede
nua
para se
encostar,
sem cavalo
preto
que fuja a galope,
você marcha, José!
José,
para onde? ”
Estabeleça relações de semelhança entre “José” e o quadro de
Dacosta.
Sugestão: Parece que Dacosta deixa em aberto a
resposta às perguntas: Qual o futuro dessas crianças? Será que a união e a
ingenuidade infantis têm força para vencer o vazio do mundo? Para onde caminha
a humanidade? Essa mesma incerteza quanto ao futuro está presente nos versos de
Drummond.
8. Como você viu, a poesia de 1930-40 apresenta diferentes
tendências: a filosófico-metafísica, de caráter existencial, social, a
religiosa ou espiritual, a sensual, a regional, a histórica. Com qual ou quais
dessas tendências o quadro de Dacosta mostra maior afinidade? Por quê?
Com a poesia filosófico-metafísica e com a poesia
social. Com a primeira, pelo fato de o quadro lidar com a questão do ser/não
ser das crianças, associada à definição da essência humana ou artificial das figuras.
Com a segunda, pelo fato de ser possível relacionar alguns aspectos do quadro (a
falta de identidade, a paisagem desértica) com o contexto da Segunda Guerra
Mundial.
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